MIT报告：AI正在侵蚀答疑时间、学习小组与师生信任

MIT一份2026年6月发布的报告称，学生普遍使用AI正在使答疑时间出勤减少、在线讨论参与下降、宿舍与图书馆学习小组变少，并削弱师生之间的信任。报告建议每门课单独制定AI政策，顺序是从学习目标到评估设计再到允许的AI使用，毕业论文须披露AI使用且不得将AI列为共同作者，并明确不建议使用会误判非母语者的AI文本检测软件。