MIT报告：AI使用侵蚀大学学习体验

MIT于2026年6月发布的一份报告称，学生普遍使用AI正在削弱大学的核心学习体验：答疑时间出勤减少、在线讨论参与下降、宿舍与图书馆的学习小组变少，师生之间的信任也被削弱。 报告建议不设统一规则，而是每门课单独制定AI政策，顺序为先定学习目标、再做评估设计、最后确定允许的AI使用；毕业论文须披露AI使用，且不得把AI列为共同作者；报告明确不建议使用会误判非母语者的AI文本检测软件，其原则是AI应增强而非替代人的能力。 背景：MIT通过Parley平台向全体成员提供多种AI模型访问，教职工和研究生每月有30美元免费额度；OpenAI、Google、Anthropic的高端订阅每月数百美元，许多学生难以负担。

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